Examen de estado

En la prueba de lectura crítica se busca evaluar a los estudiantes en su comprensión, interpretación y análisis de textos de diferente índole, pueden aparecer textos argumentativos, expositivos, infografías o caricaturas, entre otros, que se conocen como textos continuos y discontinuos.

CONTENIDO LOCALES: En esta competencia se pone a prueba la capacidad de un estudiante para identificar las partes que configuran un texto.

ARTICULACIÓN DE LAS PARTES DE UN TEXTO: En esta competencia se pone a prueba la capacidad del estudiante para entender el sentido y globalidad de un texto.

ANÁLISIS Y REFLEXIÓN: En esta competencia el estudiante debe asumir una posición reflexiva y analítica sobre la información que brinda un texto.

La prueba de inglés evalúa la capacidad de un estudiante para entender y comunicarse en inglés.

GRAMÁTICA: En esta sección el estudiante debe demostrar sus conocimientos gramaticales eligiendo la palabra adecuada en una oración según su tiempo verbal, género y número.

CONOCIMIENTO PRAGMÁTICO:En esta sección el estudiante debe reconocer la intención comunicativa de una imagen o letrero.

LÈXICO: En esta sección se evalúa el conocimiento sobre el significado de palabras del idioma inglés.

COMUNICACIÓN: En esta sección el estudiante debe reconocer y completar las oraciones que aparecen en una conversación siendo o reconociendo a un interlocutor.

COMPRENSIÓN LECTORA: En esta sección se pondrá a prueba la comprensión de lectura del estudiante en el idioma inglés sobre hechos literales.

GRAMÁTICA Y LÉXICO: En esta sección el estudiante debe demostrar su conocimiento de gramática y léxico eligiendo la palabra adecuada dentro de un texto.

LECTURA INFERENCIAL: En esta sección se pondrá a prueba la lectura inferencial del estudiante, sacando conclusiones y análisis en el idioma inglés.

En la prueba de ciencia naturales se busca evaluar las nociones, conceptos, conocimientos y deducciones de un estudiante para resolver preguntas propias del ámbito natural y científico.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: En esta competencia se pone a prueba la capacidad del estudiante para aplicar conceptos, teorías y experimentos en el ámbito de las ciencias naturales.

EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS: En esta competencia se pone a prueba la deducción del estudiante para la explicación de fenómenos naturales o químicos.

INDAGACIÓN: En esta competencia se pone a prueba la capacidad del estudiante para reconocer cómo se construye y articula el conocimiento científico.

En la prueba de ciencias sociales se evalúa la capacidad del estudiante para analizar y comprender el mundo social desde una perspectiva científica.

PENSAMIENTO SOCIAL: En esta competencia se evalúa la capacidad del estudiante para entender y aplicar conceptos propios de las ciencias sociales.

ANÀLISIS DE PERSPECTIVAS: En esta competencia se evalúa la capacidad del estudiante para analizar información de actualidad o asuntos públicos como la economía, la cultura, la política, entre otros.

PENSAMIENTO REFLEXIVO: En esta competencia se evalúa la capacidad del estudiante para entender el funcionamiento sistémico en el que se configura la realidad social.

En la prueba de matemáticas se evalúa la capacidad del estudiante para resolver problemas con el uso de herramientas y conceptos matemáticos.

INTERPRETACIÓN Y REPRESENTACIÓN: En esta competencia se evalúa la capacidad del estudiante para implementar y transformar información en diferentes formatos, pueden ser tablas, gráficos, diagramas, etc.

FORMULACIÓN Y EJECUCIÓN: En esta competencia se evalúa la capacidad del estudiante para dar solución a problemas matemáticos o bien de la vida cotidiana que tengan que ver con un conocimiento matemático.

ARGUMENTACIÓN: En esta competencia se evalúa la capacidad del estudiante para validar o refutar resultados de problemas.